「数」と「ブロック図」のカードゲームです。
数字・量の認識、数の大小、合成分解の力を育てるゲームです。
１ 目的
算数の基礎となる「数・量感覚」を育成します。「算数脳」（ナンバーセンス）を育てます。算数につまずく子の多くは、基礎的な算数の力が不足している傾向があります。例えば、ブロックの「4」です。この「４」を一瞬で「４」と認識できず「１，２，３，４」と数える子は、算数で苦労することが多いです。ゲームを通して、「数・量感覚」を育てます。
２ ゲームの内容
このゲームでは、以下の３つ①数の大小比較②数とブロックの対応③１０に対する補数の認識ができるように３つのゲームを提案しています。詳しい解説書は、プリントの３３・３４・３５枚目にあります。（このページは、カードを印刷するときとは別にA4の大きさに拡大して印刷してください。）
未就学（１年生に入る前）の子どもから楽しく遊べる工夫があります。
ゲームに適した人数は２～４人ですが、１人でカードをめくりながら遊ぶこともできます。
算数の力は、１回の時間より繰り返す頻度が大事です。大人がゆっくり時間をかけてゲームを進行してください。
３ カードの数（全３０枚）
カードは、全部で３０枚です。
１のブロックカード（３枚）、数カード（３枚）
２のブロックカード（３枚）、数カード（３枚）
３のブロックカード（２枚）、数カード（２枚）
４のブロックカード（２枚）、数カード（２枚）
５のブロックカード（２枚）、数カード（２枚）
６のブロックカード（２枚）、数カード（２枚）
オールマイティーカード（２枚）
４ 印刷の仕方
１ 名刺サイズのカードを準備（文具店もしくは、オンラインショップ等で購入できます）
１ページから３０ページまで３０枚を印刷
これが上記のカードになります。
２ １で印刷した裏に３１ページを３０枚分印刷（カードの裏にあたります）
３ ３２ページ～３５ページは、A4用紙に拡大印刷してください。
３２ページは、バランスゲームで使用する「天秤バランスカード」です。
３３～３５は、３つのゲームの解説書です。
５ 使用上の注意点
家庭であれば、お風呂の後の５分、テレビの前の５分など、少しの時間を見つけて行ってください。
学校であれば、算数の時間の最初の５分ですとか、テストが早めに終わった時間ですとか、すきまの時間に行ってください。
班の数印刷しておきましょう。
無理して長い時間行うのではなく、短く繰り返し行いましょう。
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