目的
算数の基礎となる「量感」を育成します。算数につまずく子の多くは、この力が不足している傾向があります。例えば、ブロックの「4」です。この「４」を一瞬で「４」と認識できず「１，２，３，４」と数える子は、算数で苦労することが多いです。早期に「量感」がどれほど育っているかを確認し、確実に育成していきましょう。
構成（全16枚）
1枚1枚を繰り返すことで、自然と量感が身につきます。前半の8枚はブロックを用いた視覚的に数を認識するワークです。後半の8枚はブロックではなく、別の教具？にしています。後半のプリントは、前半ほど繰り返す必要はありませんが、のちの計算力につながります。
継続的な活用
最初の単元が終わっても、ぜひ1年生の間継続してご使用ください。1学期は毎日、2学期以降も週に1回程度取り組むことで、確かな量感が定着します。
使い方（所要時間：1～3分）
１ 時間を計りながらプリントに取り組みます。
２ 時間になったら、途中でもストップさせます。
３ 全員で答え合わせを行います（読み上げ式など）。
※必ず時間を計ってください。タイムを記録することで、子供たち自身の成長が可視化され、学習意欲の向上にもつながります。
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